1.应试作文，必须争分夺秒，"下笔千言，倚马可待"。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。
2.至于主体,想此不为文言之作,故不以作开篇词东施效颦,只规规矩矩办事,明明白白作文。
3.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。
4.二百十一、这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。
5.读书，可以丰富你的课外知识，可以让你积累许多的佳词妙句，可以提高你的作文水平，可以提高你的朗读能力……
6.他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！
7.这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。
8.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。
9.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事，能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。
10.由于他平时不留心观察事物，作文时就觉得没什么可写的。
11.高考满分作文非常解读之三：语言妙笔生花篇。
12.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。
13.开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，外加爱因斯坦的IQ附体！
14.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。
15.假期坚持写日记就行了，不再另外布置作文。
16.他们不能随心所欲地读课外书，不能按自己的喜好的文体写作文，没有时间发展自己的兴趣爱好，没有时间交友聊天。
17.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。
18.这篇作文矛盾百出，显然是编造出来的。
19.你的这篇作文不仅语句不通，就连思路都是杂乱无章的。
20.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。
21.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。
22.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。
23.小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。
24.在夜雨中与家人围炉闲谈，几乎都不会拌嘴；在夜雨中专心攻读，身心会超常地熨贴；在夜雨中思念友人，会思念到立即寻笔写信；在夜雨中挑灯作文，文字也会变得滋润蕴藉。
25.在作文考试中，有的同学如鱼得水，喜笑颜开，有的同学抓耳挠腮，愁眉苦脸。
26., 在李莉这个作文大师面前，杨琳竟然发了一篇平淡乏味的文章向她挑战，真是班门弄斧！
27.在学生时代，有一次我的作文当着其他学生的面被批得体无完肤。
28.古往今来,忧国忧民一直是文人志士写诗作文的主要内容。
29.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。
30., 这篇作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！
31., 高考满分作文非常解读之三：语言妙笔生花篇。
32.如果老师长期用作文模板教学生写作文,不但会扼杀学生的创造力,还会教出“新八股”。
33.今天我写的作文可谓是妙笔生花啊！
34.凡是作文章，好比人骑千里马，虽豪逸奔放，还得用衔勒来控制它，不要让它乱了奔走的轨迹，随意跃进那坑岸之下。
35.小学生作文，要写自己的真实感受，不能编造。
36.写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。
37.在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。
38.考语文，写作文的时间不够了；考数学，不会做嫌弃时间太难熬了；考英语，阅读题少一点就好了；考文中，脑子一片混乱很想作弊了。浑浑噩噩，高考就这么结束了！
39.老师每次布置写作文时总说：“中心句子要掂量一下，找出写作重点，安排好写作的主次，做到好句连篇。
40.同学们写诗作文，赞美我们的幸福生活。
41.学生作文,提倡反复修改,反复揣摩,所谓文不加点是以后的事。
42.不声不响：在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。
43.上联：学生证身份证准考证证证没带，下联;听力题阅读题作文题题题没做。横批;重在参与。
44.老师称赞我的作文用词准确。
45.有这么多的80后的老师在教我们.以至于高一大雄说写作文不能百度时,姐着实吃了一惊。
46.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。
47.语文老师批改作文非常细心，连一个标点符号的毛病也不放过。
48.一个好的作文开头对你这篇文章往往有画龙点睛的作用。
49.要写好作文，只有下功夫多读多练，此外没有别的办法。
50.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。
51.作文要先在头脑里构思，想好了再落笔。
52.前几天，我打印a本、B本作文表格时，因为不会打印，所以浪费了好几页纸，之后我一直忐忑不安地学着打印，最后，妈妈知道了就认真地教怎么用，妈妈还说我是好孩子。
53.今天我写的作文可谓是妙笔生花啊！
54.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。
55.小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。
56.这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。
57.谁人创建了语文阅读作文专题博客？黄伟涛。
58.读书使人充实、讨论使人机智，作文使人正确。
59.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。
60.小明的作文如同天马行空，大家都看不明白。
61.你写的这篇作文,该详的地方不详,该略的地方不略,真是本末倒置。
62.假如我是校长，我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘，然后还要让学生们带上画纸写生，带上作文纸，写出生动的作文，让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。
63.这篇作文内容充实,层次分明,可评为一等奖。
64.今天我写的作文堪称是妙笔生花啊！
65.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。
66., 他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！
67.作文可以合理想象，但不能凭空编造。
68.假如我是校长，我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘，然后还要让学生们带上画纸写生，带上作文纸，写出生动的作文，让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。
69.看图作文，首先要看懂图画的内容，同时还要根据图画的内容展开联想。
70.考英语作文时不少考生感到头痛，虽然考生苦心孤诣，写就文章，却错误百出，逻辑混乱。
71.今天我写的作文堪称是妙笔生花啊！
72.他这篇作文里陈词滥调太多,根本不值得一看。
73.不声不响：在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。
74.小华善于观察生活，因此她的作文内容很充实。
75.我要好好学习写作文，好让我的作品也像李白、杜甫的诗那样脍炙人口。
76.但是,现在许多作文培训机构,将作文方法总结出新八股,培训出的学生写的作文千篇一律;不得不说,这扼杀了孩子们的想象力和创造力。
77.写作文要合理安排材料，分清主次详略，不要喧宾夺主。
78.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。
79.他这篇作文里陈词滥调太多,根本不值得一看。
80.同学们听说他在全国小学生作文比赛中得了一等奖，都纷纷围上去向他表示祝贺，可他却谦虚地说：“这主要归功于老师的培养！”。
81.这篇作文文笔虽然不够优美,但结构安排还差强人意。
82.作文时要先列提纲，再根据提纲起草。
83.汤姆拿到一张足球赛的门票，但是他的父亲却要他在家里写作文，他真是坐卧不安。
84.作文时要尽量避免使用方言词语。
85.在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。
86.凡是作文章，好比人骑千里马，虽豪逸奔放，还得用衔勒来控制它，不要让它乱了奔走的轨迹，随意跃进那坑岸之下。
87.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。
88.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。
89.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。
90.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。
91.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。
92.春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩，五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样：有的人用照像机把牡丹花拍下来，有的人用眼睛观赏牡丹花，有的人用画笔把牡丹花画下来，我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文。
93.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。
94.作文是我的弱项。但我真想写出一篇脍炙人口的文章，得到老师和同学们的夸奖。
95.两篇作文大同小异，好像是从哪儿抄的。
96.作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。
97.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。
98.作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。
99.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。
100.感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话。
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