拼音yī fǎn
注音一 ㄈㄢˇ
造句
1.为了激发学生的兴趣,她在课堂上常常明知故问,以求达到举一反三的目的。
2.研究问题，需要广蒐资料，深入分析，才能举一反三，融会贯通。
3.学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。
4.学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
5.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。
6.火一样的热情火一样的爱，火一样的寒露人人爱！祝你一反常态，人家冷若冰霜，而你骄阳似火，寒露快乐，温暖如春！
7.这款鞋子，一反标新立异的风格，走回了復古风。
8.王老师今天一反常态地表扬了我。
9.他竟然一反恭恭敬敬的常态，逼问别人。
10.他一反平常的结巴，口若悬河似地辩论起来。
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